Escola e Comunidade

Etapa 1
A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo primeiro, trata de uma forma ampla a Educação; Reconhecendo que a escola compartilha a responsabilidade de educar as novas gerações, ou seja: as crianças e os adolescentes, e também os jovens e os adultos.
O artigo 2º afirma que a educação é direito de todos e dever da família e dos Estados, cabendo os pais, na idade determinada, matricular seus filhos na rede escolar, cabendo ao Estado à responsabilidade de oferecer vagas e condições adequadas de ensino. Com base nos artigos 1° e 2° da LDB, é de grande importância a escola ser o facilitador para a família através de atividades na escola onde a família é convidada a participar e colaborar no evento. Essa aproximação poderá ser feita através de: Comemoração do Dia das Mães, Pais; Festa Junina; Dia do Trabalho; Exposições sobre o Folclore; Feira de Ciências, Dia da Árvore; Campeonatos esportivos, etc...
A parceria entre a escola e comunidade é indispensável para uma Educação de qualidade e dependem de uma boa relação entre famílias, gestores, professores, funcionários e estudantes.
Nas últimas décadas, as escolas vêm melhorando ou tentando melhorar o relacionamento com a família e a comunidade, na intenção que todos participem da vida escolar dos educandos.
Muitas vezes com a correria do dia a dia é difícil até participar das reuniões de pais e professores. Para melhorar essa integração é necessário que os pais se sintam atraídos, e a escola abrindo espaço para isso, proporcionando discussões sobre o projeto político pedagógico, compartilhando as informações que cabem aos pais, sobre o processo educativo e os projetos que a escola irá trabalhar durante o semestre, valorizando assim a participação dos pais na vida escolar.
A utilização de recursos materiais pedagógicos deve ser valorizada, que servirá de instrumento de diferentes aprendizagens, os pais sentem-se mais seguro quando informado