Esclerose múltipla

Revista
Brasileira
de Enfermagem

REBEn

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ensinando e aprendendo com portadores de Esclerose Múltipla: relato de experiência
Teaching and learning with Multiple Sclerosis patients: experience report
Enseñando y aprendiendo com los portatodes de Esclerósis Multiple: relacto de experiencia

Lúcia Helena Rios Barbosa de Almeida
Mestre em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem da
Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI.

Fabrícia Cavalcante Rocha
Graduanda em Enfermagem pela
Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI.

Francisca Caroline Lopes do Nascimento
Graduanda em Enfermagem pela
Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI.

Lidiane Maria Campelo
Graduanda em Enfermagem pela
Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI.

RESUMO
Relato de experiência realizado para descrever a vivência de um grupo de estudantes de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, diante da realidade do ser portador de Esclerose Múltipla. A experiência evidencia a necessidade de uma equipe integrada para obter conhecimentos fundamentais e oferecer uma assistência holística ao portador. Enfatiza-se o impacto das ações desenvolvidas pelos estudantes, na Associação Piauiense de Esclerose Múltipla, possibilitando-os a conviver melhor com as dificuldades advindas com a doença. Além disso, a comunidade em geral é favorecida através dos conhecimentos repassados mediante atividades desenvolvidas pelo grupo. Concluímos que um conhecimento mais amplo acerca de uma patologia ainda tão cheia de mistérios só é possível quando se alia teoria à realidade do paciente.
Descritores: Esclerose Múltipla; Enfermagem; Promoção da Saúde.
ABSTRACT
This report describes the experience of a group of nursing students from Universidad Federal do Piauí, in face of the reality of multiple sclerosis patient. The experience highlight the necessity of an integrated team to achieve fundamental knowledge and to offer a holistic