Entrevista DECODIFICADA

Atualmente a coordenadora pedagógica da EME, Graduada em Pedagogia pela Universidade Feevale com especialização em Gestão Educacional. Tem experiência como professora na Educação Infantil, coordenadora e professora do Município de Novo Hamburgo .
Suas atribuições na Escola é coordenar e acompanhar todas as ações pedagógicas sendo assim garantir que esteja sendo colocado em prática o que consta no PPP e reavaliar periodicamente esse documento juntamente com a comunidade escolar; elencar, juntamente com os professores, os objetivos de cada trimestre de acordo com os Planos de Estudos; acompanhar e auxiliar o planejamento e a prática do professor; acompanhar a aprendizagem dos alunos, pensando estratégias e encaminhamentos necessários para alunos com dificuldades de aprendizagem; planejar reuniões pedagógicas; atender famílias. Sua maior prioridade dentro da Escola Assessorar os professores e acompanhar a aprendizagem dos alunos.
Sua relação com os professores e a mais próxima possível, pois os professores devem confiar e sentir-se seguros com o trabalho da coordenação. Segundo ela , professores e funcionários são bem participativos e parceiros.Como gestora necessita do emocional e do seu conhecimento profissional para as tomadas de decisões. No entanto, o que equilibra isso é a ética.
A Escola tem como maior desafio, encontrar parcerias junto com as famílias, na tentativa de auxiliar o aluno na aprendizagem e no seu relacionamento na escola. Rosana menciona que os pais estão “perdidos” na educação das crianças, com dificuldades de impor limites e de se colocarem no lugar de adultos nessa relação. Também existe na Escola casos de famílias em situações de drogadição, com pais e irmãos presos, isso também se torna um grande desafio para a coordenação pedagógica. Entretanto, os conflitos entre alunos e a falta de respeito de alguns para com o professor, aparecem como um problema a ser trabalhado.
Segundo ela a educação não se estabelece apenas no espaço escolar.