Empreendedorismo

Atividades da Semana Grupo de Estudo
1) Determine o vértice V da parábola que representa a função quadrática:
a) f(x)=
b) f(x)=
c) f(x)=
2) Dada a função f(x)= determine:
a) se a concavidade é voltada para cima ou para baixo;
b) os zeros da função;
c) o vértice da parábola.
3) Estude o sinal das seguintes funções quadráticas:
a) f(x)=4
b) f(x)=
c) f(x)=
e) f(x)=
g) f(x)=
h) f(x)=
i) f(x)=
4) O vértice da parábola y = 2x2 - 4x + 5 é o ponto
a) (2, 5 b) (1, -3) c) (-1, 11) d) (3, 1)e) (1, 3)
5) Verifique se as funções admitem valor máximo ou mínimo:
a) f(x)=
b) f(x)=
c) f(x)=
Física
1) Um carro esta percorrendo uma via em linha reta a velocidade de 36km/h.
Qual a velocidade deste carro em m/s?
2) Um pássaro esta sobrevoando um prédio a velocidade de 54km/h.
Qual a velocidade deste pássaro em m/s?
3) Ao passar sobre um aeroporto o avião diminuí sua velocidade para 43,2km/h. Qual a velocidade deste avião em m/s?
4) Um cão estava a prosseguir um gato a uma velocidade de 5m/s.
Qual a velocidade do gato em km/h?
5) Um barco que navega em alto mar passa por outro barco a uma velocidade de 12m/s. Qual a velocidade do barco em km/h?
6) Ao chutar uma bola o jogador consegue fazer o lançamento da mesma a uma velocidade de 18m/s. O técnico gostaria de saber a velocidade da bola em km/h. Qual a velocidade da bola em km/h?
Atividades da Semana Grupo de Estudo
1) Determine o vértice V da parábola que representa a função quadrática:
a) f(x)=
b) f(x)=
c) f(x)=
2) Dada a função f(x)= determine:
a) se a concavidade é voltada para cima ou para baixo;
b) os zeros da função;
c) o vértice da parábola.
3) Estude o sinal das seguintes funções quadráticas:
a) f(x)=4
b) f(x)=
c) f(x)=
e) f(x)=
g) f(x)=
h) f(x)=
i) f(x)=
4) O vértice da parábola y = 2x2 - 4x + 5