Elaboração de Projetos e Legislações

2446 palavras 10 páginas
COMPREENSÃO TEXTUAL
MÓDULO 5/ UNIDADE 4
Elaboração de Projetos e Legislações

O Planejamento é uma ação fundamental no sucesso da implantação de uma política pública, sendo necessário o comprometimento ético do/a gestor/a em sua execução. Neste sentido cabe destacar que o planejamento inicia na elaboração do projeto bem como o conhecimento do público alvo e sua demanda, assim as ações afirmativas devem ter como escopo a transparência, o controle e a responsabilidade, além da ética, fundamental para nortear o alcance e os objetivos das políticas públicas. Cabe destacar que o/a gestor/a deve estar atento sempre para a importância da análise da situação-problema sobre a qual se deseja atuar para transformar de forma concreta uma determinada realidade social. É preciso que o/a gestor/a tenha consciência de que sexismo, racismo e disparidades de gênero e intragênero funcionam como mecanismos estruturantes das desigualdades, e que o combate ao sexismo, ao racismo e a toda e qualquer outra forma de discriminação requer a criação de políticas e de ações afirmativas, com a perspectiva de garantir a igualdade de direitos entre homens e mulheres, entre brancos/as e negros/as.
Desse modo, cabe refletir sobre os/as gestores/as que também ocupam uma posição singular, pois são cidadãos/cidadãs que percebem, criticam, reivindicam e, ao mesmo tempo, têm o privilégio de operar no âmbito de uma organização, com vistas ao atendimento das demandas sociais que se apresentam. Logo, o/a gestor/a, enquanto agente social e formulador/a de política pública, está submetido/a a algumas exigências. Dentre estas, o fato de possuir formação para exercer a função é condição imprescindível. A habilidade de gerir não implica apenas estar ciente de seu lugar social, mas também ter condições de operar na esfera pública ou privada, dominando conhecimentos e meios que possibilitem a promoção de políticas capazes de minimizar as desigualdades de gênero e raça.
Assim é essencial o planejamento que

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