Educomunicação e mediação pedagógica no EaD

EDUCOMUNICAÇÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EaD

DÉRIKA KYARA DE OLIVEIRA CARRIJO
KÁRITA CONSUELO ASSIS PINHEIRO DO AMARAL
FARA – FACULDADE ARAGUAIA
Dérika Kyara de Oliveira Carrijo1
Kárita Consuelo Assis Pinheiro do Amaral2

Resumo
A educação na atualidade necessita de meios mais práticos e rápidos que promovam a sua propagação e divulgação. Devido a essa necessidade utiliza a Educomunicação como meio pedagógico de acesso ao discente através das TIC’s – Tecnologias da Comunicação e
Informação. O presente artigo visa oferecer informações sobre a mediação pedagógica através da Educação à Distância – EaD - aos discentes do ensino Superior de Goiânia, em especial, aos alunos da Faculdade Araguaia, do curso de Comunicação Social – Jornalismo e Publicidade e
Propaganda. Na análise foi abordado o ambiente de aprendizagem virtual plataforma moodle, que é uma ferramenta utilizada pela Faculdade onde é aplicada a Educomunicação.

Palavras-chave: Educomunicação. Mídias. Mediação pedagógica. TIC (Tecnologia da
Informação e Comunicação). EaD.
INTRODUÇÃO
A Educação visa uma interação entre escola e aluno, onde busca através de metodologias de ensino levar a comunicação e conhecimento entre eles, de modo que haja a compreensão de conteúdo para a vida. O aluno traz seu conhecimento pessoal para a escola e vice-versa, pois esse é um ambiente de troca e de constante aprendizagem entre todos que convivem nesse meio.
Atualmente os meios de comunicação também servem como facilitadores e como ferramentas de ligação entre docente e discente, seja no ensino fundamental, ensino médio ou superior, pois para a transmissão do conhecimento utilizam-se diversos meios de comunicação entre eles o televisor, o computador e seus softwares específicos para a educação e, através do computador, o uso da Internet.
Desses meios citados, há 10 anos vem sendo utilizado a Educomunicação que, segundo Soares (2000) é definido como
O conjunto das ações inerentes ao