EDUCAÇÃO O NO BRASIL

Universidade Paulista
FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA

A EDUCACÃO NO BRASIL

FORTALEZA - CE
2015

EDUCAÇÃO NO BRASIL

Shirley Almeida Batista

Artigo científico apresentado junto ao curso de FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA, para aprovação do Trabalho de Conclusão de Curso.

FORTALEZA - CE
2015
RESUMO Considera-se que a legislação legitíma o direito à educação, o que pode ser uma das soluções para alcançar a eficácia desse direito. A falta de um projeto político no pais camufla um pensamento de falta de verbas para educação, o que resulta em um retrocesso social. Existe um direito garantido, mas violado, o que impede remover a conscientização da sociedade para reivindicá-los no sentido de reconhecer seu direito à educação. A analise de uma sociedade com relação a educação demanda aportes que possuem muitas instancias de conhecimento entre ciências sociais e humanas.
Busca-se nesse artigo analisar a diferença entre direitos humanos, dos homens e fundamentais e em quais dessas categorias estaria evidente a educação enquanto um direito. Como fonte de pesquisa a análise da doutrina e da constituição brasileira sobre o tema assim também foi realizada uma análise histórica do direito à educação abordando sua efetividade.

Palavra chave: Direito, Educação, efetividade.

ABSTRACT

It is considered that the law legitimizes the right to education, which may be one of the solutions to achieve efficiency and effectiveness of this right. The absence of a political project in the country where the rights of citizenship are guaranteed, hides a thought of lack of funds for education, resulting in a social regression. There is a guaranteed right, but violated, which prevents remove the awareness of society to claim them to recognize their right to education. The analysis of a company with respect to education requires contributions that have many instances of knowledge between social sciences and humanities.
The aim