Educação e pobreza

EDUCAÇÃO E POBREZA: O IMPACTO DAS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA

Anderson Paulino da Silva Mestre em Política Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF) E-mail: [e-mail]

André Brandão Doutor em Ciências Sociais Professor da Universidade Federal Fluminense (UFF) E-mail: [e-mail]

Salete da Dalt Mestra e doutoranda em Política Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF) Coordenadora do DataUFF E-mail: [e-mail]

RESUMO Este trabalho examina a relação entre Educação e pobreza, analisando os impactos das condicionalidades do Programa Bolsa Família sobre o perfil educacional das famílias atendidas no Nordeste. O estudo é parte de uma investigação, coordenada pelo DataUFF, com base numa amostra de entrevistas semiestruturadas. As conclusões confirmam dados apontados por outras pesquisas sobre os impactos do PBF na escolaridade de crianças e adolescentes, paralelamente à expansão da rede escolar de Ensino Fundamental. Além disso, avança nas discussões sobre o fortalecimento da cidadania e aumento da escolarização das famílias, a partir de sua inserção na política de transferência de renda. Palavras-chave: pobreza, transferência de renda, Educação

ABSTRACT This study looks into the relationship between education and poverty, analyzing the impacts of the conditions of “Programa Bolsa Família” about the educational profile of assisted families in Northeast of Brazil. This study is part of an investigation coordinated by DataUFF, based on a sample of semi-structured interviews. The findings confirm data results of other studies on the impact of PBF in the schooling of children and adolescents, alongside the expansion of school network for Elementary education. In addition, it highlights the strengthening of citizenship and the increase of families schooling after their inclusion in the program of income transference. Keywords: poverty, income transference, Education

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