educação e formação humana

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU
CURSO DE PEDAGOGIA - UFAL

Tatiana Barbosa da Silva Santos

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA

MACEIÓ
2013
Tatiana Barbosa da Silva Santos

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA

Trabalho apresentado no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Filóficos da Educação.
Orientadora: Prof Wilson Correia Sampaio

MACEIÓ
2013
TONET, Ivo. Educação contra o capital. 2 ed. São Paulo: Instituto Lukács, 2012.

Para os gregos é de extrema importancia que o homem seja formado em sua totalidade, associando corpo e espírito com o objetivo de criar um homem perfeito. Esse ideal leva o nome de paidéia, que visa formar um homem em cidadão completo, tendo como prívileviados apenas aqueles que tinham um poder aquisitivo maior. Mas como formar esses homens-cidadãos? A princípio o espírito era o mais visado, deixando de lado a ideia de trabalho para a produção de riqueza, pois o mesmo era realizado somente por aqueles que eram considerados inferiores. Contudo, depois que o capitalismo surgiu, esse ideal sofreu mudanças, fazendo com que o trabalho se tornasse agora mais importante para o acumulo de riqueza.
Marx defendia que o homem não poderia ser definido apenas pelo seu espirito, mas apresentava a teoría da práxis, onde o homem precisava ter uma atitude mais crítica, se tornar um ser intelectual, porém precisaria ser recíproco à espiritualidade.
Marx também falava que para um homem se tornar membro da sociedade precisava se apropriar do patrimônio histórico, tanto material como espiritual para evoluir de um simples individuo para um ser humano, mas quando olhamos para as sociedades antigas, toda a comunidade participava dessa formação e tinham o direito de ter acesso a esse patrimônio, mas por ser precário, o desenvolvimento humano foi limitado para os propríos indivíduos.