Educação e diversidade
1537 palavras
7 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
ADRIANE MELO AMORIM – RA: 181614
PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO
CAMPO GRANDE/MS 2011
ADRIANE MELO AMORIM RA: 181614
PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO
CAMPO GRANDE/MS
2011
Sumário
Introdução....................................................................................01
A escola e o meu bairro...............................................................02
A escola e sua estrutura física.....................................................03
Projeto Político Pedagógico..........................................................04
Marco Operacional.........................................................................05,06
Avaliação Institucional do Projeto Político Pedagógico..................07
Diário de Bordo...............................................................................08
Conclusão........................................................................................09
Referências.......................................................................................10
Introdução
O presente relatório tem como objetivo proporcionar ao acadêmico uma previa experiência da pratica docente , através da docência relacionei a pratica com os princípios teóricos estudados ate o presente momento , desta forma enriqueceu meu conhecimento como acadêmica e a futura pratica docente.
A escola e meu bairro
A escola Estadual Zélia Quevedo chaves de campo grande mato grosso do sul está localizada na rua gaudiley brow nº250, no bairro Iracy coelho neto.Sua área total é de 3.006,72 metros quadrados e está situada na região sul de campo grande.
Os