Educação sexual

Temas transversais

Orientação sexual

Justificativa:

• Anos 80, a demanda por trabalhos na área da sexualidade aumentou...

• Acreditava-se que apresentavam resistência a abordagem dessas questões no âmbito escolar.

• Ignorar, ocultar ou reprimir era respostas habituais dadas por profissionais da escola, baseados na ideia de que a sexualidade é assunto para ser ligada apenas ela família.

• Respeitar o próprio corpo e o dos outros, tratar com objetividade os assuntos íntimos e ter informação para planejar uma vida sexual saudável são pontos importantes para trabalhar a orientação sexual na escola- e em casa. Os primeiros sinais de sexualidade, ao contrario do que muitos pensam , começam a ser manifestados já na primeira infância com a exploração de objetos pela boca e depois, do próprio corpo, quando a criança começa a descobrir diferentes sensações.

Conteúdos e conceitos envolvidos

• Incluir nos seus projetos educativos;

• Abordar os diversos pontos de vista, valores e crenças existentes na sociedade;

• Auxiliar o aluno a construir um ponto de auto-referência por meio da reflexão;

• Orientação Sexual, não substitui nem concorre com a função da família, mas a completa;

Conteúdos do (1 ao 5 ano)

Uma vida sexual saudável começa pela maneira que as crianças recebem as informações sobre sexo.

• O estudo do corpo da criança e do adulto.

• Órgãos envolvidos na reprodução.

• Relações existentes entre sentimentos e expressão corporais.

• Participação diferenciada do homem e da mulher no processo da fecundação.

• Informações sobre a existência de doenças sexualmente transmissíveis.

• Salientar a AIDS.

• Esclarecimentos sobre os fatos e os preconceitos a ela associados.

Objetivos

• Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos existentes e relativos à sexualidade, desde que seja garantida a dignidade do