Educação sexual

Orientação Sexual nas Séries Iniciais
Jussandra Maria Fernandes Dantas
Resumo
A sexualidade é extremamente importante em todas as fases do desenvolvimento humano. É uma necessidade básica do ser humano, que não pode ser dissociada de sua vida, pois envolve sentimentos, pensamentos e ações e por ser história e cultura, a compreensão da sexualidade humana é dinâmica, mutável, e portanto, não só no mundo adulto, como também no infantil, o tema sexualidade tem singular importância. Estudos apontam que, mesmo ciente da responsabilidade que tem no processo de desenvolvimento da sexualidade das crianças, juntamente com outras instâncias da sociedade, a escola nem sempre se envolve com o tema na intensidade necessária, e, muitas vezes, quando o faz, e atende as questões biológicas da reprodução. Nesse sentido, o presente artigo apresenta como as séries iniciais do ensino fundamental se relacionam com a temática sexualidade, se a mesma é abordada neste espaço escolar, como é abordada, se não é abordada, identificar os motivos que justificam a sua exclusão. Durante a pesquisa observou-se que os professores sentem-se despreparados e desorientados em relação a essa questão. O estudo sinaliza para a importância do professor no trabalho de Orientação Sexual na escola de Ensino Fundamental, realizando uma ação pedagógica de orientação aos alunos e pais.
Palavras–chave: sexualidade, orientação sexual, escolas, professor.
Abstract
Sexuality is extremely important in all stages of human development. It is a basic need of human beings, which can not be dissociated from his life, because it involves feelings, thoughts and actions. Because history and culture, the understanding of human sexuality is dynamic and changeable. Therefore, not only in the adult world, but also in children, the issue of sexuality has singular importance. Studies suggest that even aware of the responsibility we have in the development of children's sexuality, along with other civil society, the school