EDUCAÇÃO NO BRASIL

FACULDADES PONTA GROSSA
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

EDUCAÇÃO BRASILEIRA

CAMILA KOMAR
CRISTOFER CORREA DO NASCIMENTO
NADIELE BORGES KUSNIER

PONTA GROSSA - PR
2015
CAMILA KOMAR
CRISTOFER
NADIELE BORGES KUSNIER

EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Trabalho solicitado e apresentado à disciplina de metodologia da pesquisa, do curso de graduação em arquitetura e urbanismo da Faculdades Ponta Grossa.
Professor (a): Nicole

Ponta Grossa – PR
2015
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO_________________________________________________________ 4
2. DESENVOLVIMENTO___________________________________________________ 5
2.1. SISTEMA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL_________________________________ 5
2.1.1. Problemas do sistema de educação______________________________ 7
2.2. MUDANÇAS DO QUADRO ATUAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA___________ 9
2.3. EDUCAÇÃO EM PAÍSES DESENVOLVIDOS EM RELAÇÃO AO BRASIL_____ 12
2.3.1. Diferenças entre o ensino brasileiro e norte americano _____________16
3. CONCLUSÃO_________________________________________________________ 17
4. REFERÊNCIAS________________________________________________________18

1. INTRODUÇÃO
O presente trabalho é sobre a educação brasileira, mas concretamente sobre o sistema educacional brasileiro, as falhas deste sistema, soluções e comparativos com a educação em outros países.
O objetivo deste trabalho é esclarecer as vertentes da educação no Brasil, a fim de achar soluções para os problemas causados pela falta de um sistema de ensino competente.
Está organizado em cinco partes, de modo que possa tornar explícitas as principais causas e soluções do método educativo usado no Brasil.
A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e enriquecida por gráficos e tabelas, a fim de exemplificar o assunto descrito.

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 SISTEMA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL

As divisões no sistema educacional brasileiro de acordo com a lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 é composto por três órgãos administradores responsáveis,