educação ludica

3795 palavras 16 páginas
Podemos identificar na figura várias brincadeiras antigas, como:

- Arcos do barril: onde as crianças rolam um arco, tentando conduzi-los com um graveto ou coisa parecida;

- As cinco Marias: onde as crianças jogam cinco saquinhos para cima e deixam cair aleatoriamente, depois, jogam um saquinho e antes que este caia no chão, tentam pegar com a mesma mão, outro que ainda esteja no chão, em seguida joga um dos que esta em sua mão e tenta pegar outro e segura-los todos na mesma mão;
- Pula-cela: onde as crianças elegem uma para ser a mãe, esta salta sobre a mula, apoiando suas mãos sobre as costas dela. Antes, a mãe avisa como será o pulo. Se disser batatinha, é porque vai colocar as mãos fechadas sobre a sela. Bife significa que vai pôr as mãos abertas. Um bife e uma batata, quer dizer uma mão fechada e a outra aberta. Garra de gavião é apoiar as pontas dos dedos sobre a sela. E segredinho significa que ela vai inventar um novo jeito de pular. Aí, os outros precisam estar bem atentos para ver como é, depois que a mãe tiver pulado, é a vez dos outros. Eles têm que dar o mesmo tipo de salto que ela. Quem errar, será a próxima mula. E quem era mula passa a ser a mãe;
- Perna de pau: Onde a criança encaixa os pés em dois pedaços de madeira, onde estas passam a substituir as pernas, o que faz com que a criança cresça instantaneamente e esta tem de se equilibrar nas novas pernas;

- Cavalinho: As crianças montam em algo (no caso da figura, a cerca), onde fazem de conta que estão em cima de um cavalo e brincam de cavalgar.

Analisando as imagens, conseguimos pensar em uma brincadeira, como uma espécie de gincana, onde quem conseguir terminar a prova primeiro, ganha o jogo.

Primeiro, as crianças deveriam tirar21 par ou impar para escolherem os membros de sua equipe, feito isso, deveriam brincar de cinco marias, para ver quem sairia na frente, à próxima etapa é ser levado de cadeirinha por dois membros de sua equipe até a cela, que devera ser

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