Educação indígena

362 palavras 2 páginas
A história indígena no Brasil , se mistura com a chegada dos portugueses , e a catequização pelos jesuítas. No entanto, a idéia, na realidade era catequizá-los para serem submissos aos seus colonizadores, que aqui chegaram, e os consideravam atrasados, por terem hábitos e culturas diferentes. A idéia que temos do índio, sempre foi retratada de forma errada, foram necessários, estudos mais profundos sobre o assunto. A generalização da cultura indígena,na qual temos tendência de achar que todos os índios têm a mesma cultura, estudos mostraram que algumas tribos têm linguagens, (troncos lingüísticos) e culturas diferentes, nas quais se expressam ---- nem mais pobre e nem mais inferior do que quaisquer outras. Alguns índios até estabeleciam uniões, sem que ambos falassem a mesma língua. Considerada como cultura primitiva, pelos colonizadores, eram ignorados aspectos próprios de sua identidade, e não reconhecendo que eram detentores de uma rica cultura, nos quais no campo da ciência, literatura, poesia, arte, etc. A religião era considerada de base supersticiosa , isto mostrava falta de conhecimento e preconceito dos colonizadores. Fatos pelos quais , os índios realizavam cerimônias, como um manifestos para fatos considerados cotidianos, como a pesca e a colheita, entre outros. Os indígenas tinham um enorme conhecimento no aspecto científico na áreas das plantas medicinais, agricultura, fertilizantes, métodos de reflorestamento , comportamento animal, etc. A própria imagem , que temos dos índios é errada, eles somente são considerados verdadeiramente índios, se estiverem vestidos com seus trajes típicos, ou seja , são rotulados como falsos índios, nos quais perderam suas características. Hoje, observamos que no processo de intercultural idade ,fez com que,os índios compartilhassem aspectos de suas próprias culturas, evitando assim o congelamento das mesmas. Passados 511 anos, da colonização , observou-se que os brasileiros, ainda hoje

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