Educação inclusiva

Tema Educação Inclusiva
Título

Objetivo
Mostrar através do estudo como a inclusão de portadores de necessidades especiais vem ocorrendo nas escolas, na família, na sociedade e no trabalho. Citar a política brasileira voltada para a formação educacional e profissional com vistas à inserção dos portadores no mercado de trabalho. Evidenciar que apesar da Educação Inclusiva ser um direito a todos, sua implementação na prática é insuficiente, contrária frente à falta de adequação para os portadores de necessidades na escola, na sociedade e no processo de trabalho, em uma sociedade capitalista e ainda discriminatória.

Justificativa
Para que ocorra a inclusão de portadores de necessidades especiais na sociedade é indispensável o apoio familiar e sua inclusão na rede regular de ensino, e também para uma melhor condição de vida do portador, uma educação com formação acadêmica e habilitação para o trabalho, alcançando uma vida mais digna. O desafio da educação inclusiva está em uma educação com qualidade, em ter instituições educacionais que dêem formação e atendam todos os alunos sem nenhum tipo de descriminação, e que reconheçam as diferenças como fator natural nas pessoas. É dever e está na Lei, à inclusão dos portadores de necessidades especiais no ensino regular, na sociedade e no mercado de trabalho, mesmo tendo alguma deficiência eles possuem potencial e talento tanto quanto indivíduos considerados sem deficiência, tendo como objetivo o seu crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos os portadores indistintamente. Vagas no mercado de trabalho para portadores existem e as