Educação especial surdez

1771 palavras 8 páginas
Colégio Estadual Durval Ramos Filho – Ensino Médio e Fundamental-Curso Formação de Doscente.

Disciplina: Educação Especial

PORTADOR de SURDOCEGUEIRA.

Apresentado por:
Welyntton Morais da Silva n-21

Proposto pela professora Orientdora:
Mara

"Não há barreiras que o ser humano não possa transpor." Helen Keller.

SURDOCEGUEIRA Surdocegueira é definida como uma deficiência que apresenta a perda do sentido da audição e visão concomitantemente em diferentes graus, levando a pessoa surdocega a desenvolver diferentes formas de comunicação para entender, interagir com as pessoas e o meio ambiente, proporcionando-lhe o acesso a informações, uma vida social com qualidade, orientação e mobilidade, educação e trabalho. Ser surdocego não significa necessariamente não possuir os dois sentidos, pois não é sempre que ocorre a surdez total com a cegueira total. Exponho a seguir, alguns aspectos que objetivam fornecer um breve perfil da surdocegueira.
Tipos
Podem-se encontrar alguns tipos de surdocegueira:
• Cegueira congênita e surdez adquirida
• Surdez congênita e cegueira adquirida
• Cegueira e surdez congênita
• Cegueira e surdez adquirida
• Baixa visão com surdez congênita
• Baixa visão com surdez adquirida
Classificação em nível de linguagem
A surdocegueira pode ser classificada:
• Pré-linguística: o indivíduo nasceu ou adquiriu a surdocegueira antes da aquisição de uma língua.
• Pós-linguística: o individuo adquiriu a surdocegueira depois da aquisição de uma língua.
Causas.
Pré-Natais: rubéola congênita, sífilis congênita, toxoplasmose, citomegalovírus e herpes.
Peri-Natais: prematuriedade, falta de oxigenização no cérebro, medicação otóxica e icterícia.
Pós-Natais: meningite, medicação otóxica, otite, sarampo, diabete, asfixia e HIV.

Como identificar crianças com surdocegueira.

As crianças que são surdocegas apresentam uma grande variedade de comportamentos que

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