Educação em saúde: sua influência sobre a has

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: SUA INFLUÊNCIA SOBRE A HAS

Jamille Alves Higino¹, Tereza Cristina Bastos de Oliveira², Luciane Tavares de Almeida Albuquerque3, Carla Virgínia de Souza Gonçalves4, Vanessa Rodrigues Nunes da Silva5.

1 Acadêmica de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri. [e-mail]
2 Acadêmica de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri
3 Enfermeira Especialista, Mestranda e Docente do Curso de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri – URCA.
4 Acadêmica de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri
5 Acadêmica de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri

RESUMO

Objetivo: Avaliar a influência da educação em saúde na qualidade de vida dos portadores de HAS.
Metodologia: Trata-se de um estudo de caráter exploratório descritivo, no qual participaram 10% da população de pacientes hipertensos da área de abrangência do PSF Rodoviário, sendo um total de 140 indivíduos, localizado na cidade de Acopiara-CE, dentro da faixa etária de 54 a 86 anos de ambos os sexos. Para colheita das informações foi utilizada uma entrevista semi-estruturada.
Resultados: O estudo mostrou que houve uma mudança significativa nos hábitos dos pacientes analisados, sendo que 85,7% melhoraram seus hábitos alimentares, 92, 86% seguem corretamente o tratamento medicamentoso e 100% relatam entre bom e ótimo o atendimento do PSF.
Conclusão: Com base nos dados apresentados concluímos que o atendimento do PSF Rodoviário em relação à educação em saúde teve um resultado satisfatório na mudança de hábitos e melhoria da qualidade de vida dos hipertensos.

Palavras -chaves: Hipertensão. Educação em saúde. Qualidade vida.

INTRODUÇÃO

A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) apresenta-se como uma síndrome caracterizada pela presença de níveis de pressão arterial elevados, associados a alterações hormonais e, no metabolismo, a fenômenos tróficos1, sendo de alta prevalência na população geral e constituindo um dos principais problemas de saúde