Educação de jovens e adultos

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2015.1
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos
Coordenadora: Professora Andrea da Paixão Fernandes
Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________
Polo: _________________
Caro/a Estudante,
Nosso objetivo com a Avaliação a Distância é possibilitar a você desenvolver suas respostas a partir de pesquisas e leituras que possam ser feitas utilizando-se para isso o livro da disciplina, os textos indicados na disciplina e que se encontram postados na plataforma, além de outros materiais que possam fazer parte de sua pesquisa. Sugerimos, mais uma vez, entendê-la como um trabalho de pesquisa.
Bom trabalho!
1ª questão: (valor: até 3,0 pontos)
1.1 – Assista ao vídeo “Vida Maria”.
Disponível em http://www.youtube.com/watch?v=rcCAOUur2mg
1.2 – Elabore uma análise crítica, relacionando o contexto com a EJA.

2ª questão: (valor: até 1,5 pontos)
Leia o trecho a seguir, referente ao Período Colonial.
“A parte da população escolar que não seguia carreira eclesiástica encaminhava-se para a Europa, a fim de completar os estudos, principalmente na Universidade de Coimbra, de onde deviam voltar os letrados” (ROMANELLI, 1997, p. 35).

2.1 – Aponte quem eram os responsáveis pela educação naquela época. (0,5 pontos)
2.2 – Elabore um pequeno texto considerando (a) quem tinha acesso à escolarização no Brasil
Colônia; (b) que tipo de educação era oferecida a essa parcela da população. O texto deverá ter de 5 a 7 linhas. (1,0 ponto)

3ª questão: (valor: até 2,5 pontos)
“O esforço que vem se fazendo no Brasil e a repercussão no seio da população mais carente de educação sistemática têm sido o testemunho desse despertar da consciência coletiva para a importância da escola.
Por outro lado, a oferta não tem sido