Educação ambiental e meio ambiente

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE
Não há educação sem amor e sem esperança.
“A pessoa conscientizada tem uma compreensão diferente da história e de seu papel nela. Recusa acomodar-se, mobiliza-se, organiza-se para mudar o mundo.” PAULO FREIRE, 1994.

A importância da Educação Ambiental
A Educação Ambiental caracteriza-se pela postura interdisciplinar da aquisição e disseminação do conhecimento, visando conscientizar o público em geral e levá-lo a compreender e, captar a problemática da vulnerabilidade ambiental em que se encontram os recursos naturais, a fim de incentivar a prática da sustentabilidade no contexto sistêmico.
Para (AVANZI, 2007) as reflexões para a compreensão do ambiente como organização humana no espaço total, trazida por Milton Santos, significa “compreender seu território enquanto suporte da produção em todas as instâncias” (Santos, 2001). Para o autor o território, é “interdependência e inseparabilidade entre materialidade que inclui natureza - e o seu uso - que inclui ação humana e, portanto, trabalho e política”.
A Educação Ambiental, contém em sua essência, recursos para trabalhar com a sociedade de modo a levá-la a assumir compromisso com as mudanças e adquirir conhecimentos que a habilitem a tratar com um assunto tanto delicado quanto necessário. Garante assim, a consistência do processo para a melhoria da qualidade de vida destas gerações e proteção das gerações futuras.
Para (GUIMARÃES, 1993), a EA apresenta uma nova dimensão a ser incorporada ao processo educacional trazendo recente discussão sobre as questões ambientais e as conseqüentes transformações de conhecimentos, valores e atitudes diante de uma nova realidade a ser construída. Porém a falta de uso da autonomia cabível às escolas de Ensino Fundamental e Médio e a estrutura do sistema escolar vigente surgem como as primeiras dificuldades na implantação da EA. A escola deverá assumir papel coerente e determinado em função da realidade atendida, não podendo ser neutra diante