educação alienada
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"O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele." Immanuel Kant (filósofo alemão)"Quem tem imaginação, mas não tem cultura, possui asas, mas não tem pés." Joseph Joubert (escritor francês)
“O homem alienado é o homem desprovido de si mesmo. Se a história distancia o homem do animal, a alienação re-animaliza o homem”. Wanderley Codo, em O que é alienação?.
I
Em um sentido mais amplo, a educação pode ser vista não apenas como uma forma de conseguir bons empregos e salários elevados, mas também como um meio para compreender o mundo e entender nossa posição na sociedade. Por isso, constitui uma ferramenta de mobilidade social. Nesse plano de aula, a discussão sobre a educação é o ponto de partida para apresentar os conceitos sociológicos de estratificação e mobilidade social.
4 - A educação para o trabalho
O termo educação provem do radical latino ducor, que por sua vez deriva do termo Dux que significa general, comandante, guia. Logo, ser educado é estar sob o jugo de um guia, pois este conduz, comanda.
A reflexão sobre educação e trabalho é uma preocupação constante nos discursos educacionais, sendo uma questão justa e legítima. Apesar disso, esta discussão tem sido apresentada de forma descontextualizada, superestimando a importância do trabalho em detrimento da educação.
Tal discussão, normalmente, ocorre de forma fragmentada e estas relações entre educação e trabalho têm maior referência na escola pública de Ensino Médio (2º grau), mesmo que o 1° grau também aborde e prepare o aluno para o trabalho, porém de uma forma menos aprofundada.
A tendência predominante do capitalismo, em seu primeiro estágio, procurou converter as primeiras unidades de produção, que eram autônomas, artesanais, em trabalho assalariado. Seus traços predominantes eram de um desenvolvimento desigual e combinado, o que o caracterizava como monopolista.
Esta face do capitalismo criou uma divisão do trabalho, tornando-o coletivo e diminuindo o tempo de produção da