Educadores e Educandos: Tempos Históricos

4737 palavras 19 páginas
Sntese Educadores e educandos tempos histricos volume 2 EDUCADORES E EDUCANDOS TEMPOS HISTRICOS 2 Unidade 1 Para que estudar e compreender a educao por meio da histria Em todo pas, as escolas pblicas vivem momentos de ressignificao de suas funes sociais, polticas e pedaggicas. A escola o lugar para onde enviamos nossas crianas e adolescentes, com intuito de aprender a conviver com o outro e que possam tambm criar e inventar objetos, vivenciar valores, sentimentos e sonhos. Mas ser que as instituies escolares, ao longo da histria, tm cumprido esse papel Para discutir sobre as instituies escolares, vamos analisar dois conceitos educao e ensino. Nossas crianas e adolescentes cada vez mais necessitam de orientaes, estmulos, vivncias de cooperao e de solidariedade, de responsabilidade e de cidadania, que nos fazem humanos, solidrios e autnomos. Nossos adultos, que somente agora tm acesso formao escolar, so nossos companheiros nessa tarefa coletiva, que educar a prpria sociedade e intervir nas decises sobre diversos aspectos e temas, como a construo das escolas. Estamos nas escolas todos os dias. Em sua escola, a cozinha, o ptio, a quadra de esportes, a secretaria, a biblioteca, a rea livre, os banheiros, o refeitrio, o auditrio, a sala de reunies, entre outros, so alguns espaos para propor e desenvolver prticas educativas e de responsabilidade social. O Ensino escolar significa uma atividade ofertada numa escola credenciada pelos rgos competentes, na qual se vivencia e se partilha saberes e conhecimentos, numa relao entre professor e alunos, com a finalidade de possibilitar aos estudantes conhecerem e apropriarem da cultura produzida, alm de criarem, inventarem, inovarem e participarem das decises. A educao uma forma de apropriao de conhecimentos, uma prtica social, e acontece nas relaes entre os seres humanos, com o desejo de socializ-los e humaniz-los culturamente. A educao acontece em vrios lugares e, uma prtica social. J o ensino escolar caracteriza-se por

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