educaco escolar

No cenário educacional contemporâneo a questão de gestão democrática tem sido alvo de grandes debates , principalmente , na escola pública que muitas vezes interioriza uma gestão pautada no conservadorismo e tradicionalismo .A escola vista como uma organização social,cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha seu papel definido num processo de participação efetiva para o desenvolvimento das propostas a serem executadas.Neste contexto, o gestor é um dos principais responsáveis pela execução de uma política que promova o atendimento ás necessidades e anseios dos que fazem a comunidade escolar.

A gestão democrática faz parte da luta de educadores e movimentos sociais
Organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade .Essa luta constante em busca de democratização resultou na aprovação do princípio de gestão democrática instituída na Constituição Federal(BRASIL.C.F .art.206,2006) .Desse modo , as escolas passariam a ter legitimidade para exercer a democratização da gestão enquanto possibilidade melhoria no processo educacional.

A escola precisa rever o papel do gestor escolar no sentido de promover a gestão democrática mediadora do trabalho pedagógico.
Cabe á todos que fazem parte do processo educativo buscar opções de mudanças frente ás novas perspectivas educacionais no que diz respeito à efetivação da gestão democrática nas escolas públicas de todo país.
Realizar práticas democráticas e de inclusão da comunidade ao ambiente escolar .Um multirão para realizar palestras sobre família ,sobre o uso excessivo de cigarro e do álcool,sexualidade e respeito ao próximo,entrosar professores e funcionários em participar de decisões tomadas na escola.
Proporcionar aos pais reuniões escolares aos sábados , para que eles participem com mais freqüência. Produzir mais festividades nas escolas,como : campeonatos, palestras , comemorações...
Com esta intervenção identificamos alguns aspectos importantes sobre a gestão democrática