EDUCACAO E SOCIEDADE

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE:
REDENÇÃO, REPRODUÇÃO E
TRANSFORMAÇÃO
PROF. Me Adriano da Fonseca Melo

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Que sentido pode ser dado à educação, como um todo, dentro da Sociedade?
A educação é responsável pela direção da sociedade, na medida em que ela é capaz de direcionar a vida social, salvando-a da situação em que se encontra;
 A educação reproduz a sociedade como ela está;
 A educação como uma instância mediadora de uma forma de entender e viver a sociedade.


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Esses três grupos de entendimento do sentido da educação na sociedade podem ser expressos pelos conceitos seguintes:
Educação como redenção
 Educação como reprodução
 Educação como um meio de transformação da sociedade. 

1 ) Redenção:
Volta-se
para a formação das personalidades, com o objetivo de integrar harmonicamente os indivíduos no todo social já existente;
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A escola interfere de forma absoluta nos destinos do todo social. A escola está à parte da sociedade;
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Teoria não crítica da educação (Dermeval
Saviani).
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Um exemplo da educação redentora é a obra clássica do autor
Comênio (legítimo representante da tendência filosófica) sobre o ensino, publicada em 1657, intitulada didática magna.
Que fala sobre a queda e o desequilíbrio, em relação à harmonia primitiva no paraíso; Uma harmonia perdida, e através da educação amar a sociedade. Desejando reordená-la. Pois na sua sociedade os desequilíbrios soavam como ecos da desarmonia original referentes a: (amor próprio, inteligência, sabedoria entre outros).

2 ) Reprodução (Crítico-reprodutivista):
Sociedade necessita reproduzir-se para perenizar-se; 

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Duas vertentes de reprodução:
a) vertente biológica, b) vertente cultural;

Como se dá a reprodução do ponto de vista qualitativo?
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a) na prática cotidiana, b) em instituição social específica;

A escola garante o “saber fazer” e o
“saber comportar-se”.
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3) Transformação:
A tendência redentora é excessivamente otimista. A tendência reprodutora é excessivamente pessimista;
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Nem redime,