Educacao A Distancia Via Internet Em Grandes Corporacoes 2

Páginas: 37 (9102 palavras) Publicado: 26 de março de 2015
Referência completa para citação:
GHEDINE, T.; TESTA, M. G.; FREITAS, H. Educação à distância via internet em grandes empresas brasileiras.
RAE, v.48, n.4, Out-Dez, 2008.

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VIA INTERNET EM GRANDES EMPRESAS BRASILEIRAS
DISTANCE LEARNING VIA THE INTERNET IN MAJOR BRAZILIAN COMPANIES

RESUMO
O presente trabalho tem o objetivo de identificar as características das iniciativas deEducação à
Distância via Internet em grandes empresas privadas brasileiras. Para isso, foram entrevistados 12
profissionais de Recursos Humanos de grandes empresas envolvidos em programas de EADI. Os
resultados da pesquisa consistem numa descrição das características dessas iniciativas, tais como a
estrutura dos cursos, seus respectivos públicos-alvo, tecnologias empregadas, métodos paraavaliação,
entre outros aspectos.

Tatiana Ghedine
Cargo atual, Unidade ou Departamento, Faculdade ou Universidade ou Instituição (por extenso)
tghedine@yahoo.com.br

Maurício Gregianin Testa
Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração da Faculdade de Administração,
Contabilidade e Economia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
mauricio.testa@pucrs.br

Henrique Mello Rodriguesde Freitas
Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração da Escola de Administração da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
hf@ea.ufrgs.br

Recebido em 21.02.2006. Aprovado em 25.06.2007
Avaliado pelo sistema double blind review
Editor Científico:

ABSTRACT
The objective of this work is to identify the characteristics of the initiatives in distance learning via the
Internet in majorprivate Brazilian companies. To do so, 12 Human Resource professionals from major
companies involved with distance learning via the Internet were interviewed. The results of the
research comprise a description of the characteristics of the initiatives, such as the structure of the
courses, their respective target-audience, the technology used, assessment methods and other aspects.PALAVRAS-CHAVE: Educação a distância, ambientes virtuais de aprendizagem, e-learning,
desenvolvimento de pessoal, internet.
KEY-WORDS: Distance learning, virtual learning environments, e-learning, personnel development,
Internet.

INTRODUÇÃO
A Educação a Distância via Internet (EADI) surge como uma das principais soluções para a
capacitação de colaboradores nas organizações (SALAS e outros, 2002; ROSENBERG,2002). O
aumento no número de cursos de EADI promovidos pelas organizações é potencializado por diversos
fatores: o alto custo da educação tradicional; a rapidez da mudança nos conteúdos desses cursos; as
limitações de ordem temporal – ditadas por horários de trabalho e por dificuldades de deslocamento; a
importância crescente de uma aprendizagem continuada; as limitações geográficas –impossibilitando o
deslocamento de potenciais alunos locados em regiões mais distantes; a evolução das tecnologias
interativas de comunicação; entre outros importantes aspectos (HÄMÄLÄINEN1, WHINSTON e
VISHIK, 1996; ALAVI e LEIDNER, 2001; ROSENBERG, 2002).
Apesar de ser verdade que a Internet vem sendo utilizada na criação de ambientes virtuais de
aprendizagem, tanto por organizações empresariais quanto porinstituições de ensino, é preciso levar
em consideração que os programas de EADI nesses dois tipos de organização apresentam diferenças
significativas, uma vez que o ambiente, as demandas e os resultados são distintos (SALAS e outros,
2002). Welle-Strand e Thune (2003) afirmam que o aprendizado nas organizações tem como principais
objetivos os de servir às metas e às necessidades corporativas e,normalmente, de aumentar a
produtividade, o lucro e a eficiência, o que não ocorre nas instituições educacionais. Assim, essas
diferenças devem ser levadas em consideração quando se transporta o resultado de pesquisas
desenvolvidas em instituições de ensino para o ambiente empresarial.
A despeito das diferenças que podem ser constatadas entre o ambiente empresarial e o das
instituições de ensino,...
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