Educa O Formal

531 palavras 3 páginas
Educação formal, não formal e informal A educação formal é um método unidirecional, em que os alunos apenas aprendem a teoria. Complementando a educação formal com a não-formal (prática) temos um melhor rendimento do aluno, pois ao ver a teoria se concretizar, ocorre um interesse maior, assim, despertando curiosidades, dúvidas, enfim, um entretenimento maior entre educador e aluno.

De acordo com o local visitado e o público a ser atendido, o monitor tem que se preparar, pois deve haver um diálogo adequado para que seu público entenda a informação passada. Ex: Em uma visita de um grupo infantil, o monitor não pode falar em uma linguagem científica, e sim de um modo em que desperte o interesse das crianças. Dependendo do local, o monitor tem que tomar precauções para que haja maior entendimento do assunto observado, pois nem sempre o público apresenta a mesma faixa etária, então é o seu dever é dialogar de maneira que todos os visitantes consigam entender o assunto apontado.

O ideal nessas visitas, é que depois desta, o aluno tenha mais dúvidas, ou melhor, novas dúvidas, pois isto, demonstra um interesse maior sobre o assunto apresentado, podendo levar o aluno a buscar novas informações.]

De acordo com Coombs, a educação pode ser classificada como:
Formal -> “O ‘sistema educacional’ altamente institucionalizado , cronologicamente graduado e hierarquicamente estruturado que vai dos primeiros anos da escola primária até os últimos da universidade.”

Não Formal -> “Toda atividade organizada, sistemática, educativa, realizada fora do marco do sistema oficial para facilitar determinados tipos de aprendizagem a subgrupos específicos da população, tanto adultos como infantis”

Informal -> “Um processo, que dura a vida inteira, em que pessoas adquirem e acumulam conhecimentos, habilidades, atitudes e modos de discernimento por meio das experiências diárias e de sua relação com o meio.

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