ed fisica

TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

TEMA:

A relevância e as carências da Educação
Física na educação de jovens e adultos

AUTOR DO TCC: FERNANDO CAMILO
MAT.: 377129

ORIENTADOR DO TCC: CLEIDE AUGUSTO

Introdução A Educação Física tem seus benefícios cientificamente comprovados para todas as fases da vida, inclusive na vida adulta, onde o tempo que se tem para praticá-la é muito limitado, quase inexistente. Uma vida fisicamente ativa na fase adulta é fundamental para a manutenção da saúde, entretanto, também deve acontecer durante toda a fase infantil, onde o indivíduo adquire os fundamentos psicomotores. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (BRASIL, 1996), em seu artigo 26, "a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica, ajustando-se às faixas etárias”. Entretanto, torna facultativa a prática para os alunos que tenham prole, maiores de trinta anos ou que cumpram jornada de trabalho maior de seis horas diárias. Casos, estes, que atingem a maioria dos alunos que freqüentam a modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este fato deve-se, principalmente, por a Educação Física, em seu contexto histórico, ser erroneamente associada à simples prática de esportes para competição e jogos para recreação. Enraizando, ainda mais, o (pré) conceito de que a Educação Física, principalmente para adultos que estudam no turno inverso ao trabalho, é desnecessária. Sendo assim, desprezada toda sua importância no âmbito da melhoria da saúde, na integração social dos discentes e no conhecimento da sua maior ferramenta: o próprio corpo. Dados indicam que, embora a taxa de matrículas no ensino fundamental de educação regular seja de mais de trinta milhões, o número de concluintes segue baixo, pouco mais de dois milhões. Esses dados indicam um possível aumento