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Considerações sobre desenvolvimento fonológico e desvios da fala no português
Eva Bolle Antunes

Terapeuta da Fala; Assistente, Escola Superior de Saúde – Universidade Fernando Pessoa;
Doutoranda em Saúde Pública – Faculdade de Medicina da Universidade do Porto
/ [e-mail]

Joana Rocha

Terapeuta da Fala; Mestre Assistente, Escola Superior de Saúde – Universidade Fernando
Pessoa; Mestre em Ciências da Fala e da Audição – Universidade de Aveiro; Doutoranda em
Psicologia – Universidade de Aveiro / [e-mail]

Resumo
A fala e a linguagem são áreas privilegiadas da intervenção dos Terapeutas da Fala, sendo os conhecimentos sobre a aquisição fonológica essenciais para a determinação da natureza de eventuais perturbações e o estabelecimento do plano individual de intervenção.
Apresentamos uma compilação de dados relativos ao desenvolvimento fonológico e aos desvios da fala encontrados na população infantil, que poderão ser considerados como uma referência para a realidade portuguesa. Realçamos que se deverão sempre considerar as idiossincrasias de cada criança e das línguas.

Abstract
Speech and language are privileged areas of Speech Therapists’ intervention and knowledge about phonological acquisition is essential for the determination of the nature of possible disorders and the establishment of an individual intervention plan. We present a compilation of data related to the phonological development and speech deviations found on the infant population, which may be considered as a reference to the Portuguese reality. We stress that one should always consider the idiosyncrasies of each child and of the languages.

CADERNOS DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM / 47

1. Introdução
Existe um número reduzido de estudos empíricos sobre a aquisição fonológica em crianças falantes do português europeu e, apesar de ter que se considerar a variabilidade individual e as diversidades entre línguas, relatamos aqui dados universais neste
processo