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CURSO: A Escola que Lê
TURMA: Turma 2
TUTOR: Elisabete Aparecida Alves Soares
CURSISTA: Marizete Mazzucco
MÓDULO: 02
ATIVIDADE: Pesquisando e Refletindo Site pesquisado http://tudosobreleitura.blogspot.com.br/2010/03/importancia-da-leitura-de-textos-na.html TEXTO RETIRADO DO SITE É fato sabido que várias gerações têm demonstrado não apenas o desinteresse pela leitura, mas também a incapacidade de fazê-la coerentemente, compreendendo um texto em profundidade, o que inegavelmente limita o indivíduo em suas possibilidades de acesso ao conhecimento culturalmente construído.
Portanto, é tarefa urgente dos pais e da escola, em todos os níveis, buscar maneiras de estimular, mais do que a capacidade de ler, o prazer pela leitura. Apenas propiciando aos sujeitos leitores o prazer da leitura poderemos construir as competências necessárias para sua apreensão e produção.
Pensadores como Paulo Freire apontam para o reconhecimento de que a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura da palavra escrita implica na ampliação da possibilidade de leitura do mundo. Assim, concluímos que o não desenvolvimento de bons leitores limita as possibilidades de leitura do mundo, da compreensão da realidade social e da intervenção do sujeito buscando a transformação da sociedade.
No intuito de desenvolver, desde a mais tenra idade, o hábito e o prazer da leitura, a educação infantil deve oferecer oportunidades de leituras variadas, leitura não apenas de textos escritos, mas a própria leitura e interpretação do mundo em que a criança está inserida e do qual faz parte como ator social.

Texto descrito pela aluna Marizete Mazzucco

A leitura é importante para a aprendizagem do educando, e pricipalmente da pessoa, que quer se desenvolver como cidadão critico e criativo, construindo o conhecimento, aperfiçoando o vocabulario tendo maior facilidade na interpretação, a leitura desnvolve o raciocínio, o vocabulário, ampliando o conhecimento.
O ato de ler