Dislexia

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Introdução

Este trabalho tem como objetivo de fazer com que saibamos mais sobre a educação Infantil e como deve ser a metodologia para as crianças de 0 a 6 anos.Como sabemos as atividades que devemos dar para as crianças devem envolver o lúdico,brincadeiras,e relacionar com objetos em conjunto com interação ‘’social’’ para que elas aprendam a lidar a viver em conjunto.Sendo assim abordaremos mais a fundo o que se trabalhar com o Berçário.Maternal,Jardim I,II e III.
Primeiramente veremos nas paginas adiante uma breve Fundamentação Teórica da Ed. Infantil, contendo o que o educador deverá proporcionar ao aluno como: criar situações, brincadeiras e aprendizagem orientadas de forma integrada e que contribua para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.
Em seguida haverá as atividades,objetivos,e a metodologia que devem ser desenvolvidas em cada fase escolar.

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(Educação Infantil) Breve Fundamentação Teórica:

A proposta pedagógica de uma INSTITUIÇÃO deve se levar em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN e Deliberação nº. 1/99 do Conselho Nacional de Educação.
O homem é o sujeito do seu próprio desenvolvimento, construtor da história e da sociedade em que vive. Como ser social, ele necessita da interação com o meio