Dificuldades de distincao de frsases exclamativas das imperativas no ensino secundario geral

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CAPITULO I
INTRODUÇÃO
Em Moçambique, são várias as dificuldades enfrentadas pelos falantes da Língua Portuguesa ao nível do ensino e aprendizagem da mesma. Entre as várias dificuldades enfrentadas pelos aprendentes/falantes desta Língua em Moçambique, a dificuldade de distinção de frases do tipo exclamativo e do tipo imperativo no ensino secundário geral é o tema que nos propomos abordar na presente monografia. Concretamente os alunos da 9ª classe da Escola Secundária Eduardo
Chivambo Mondlane, em Lichinga, trocam imperativas por exclamativas, guiados pelo ponto exclamativo na frase. Será apenas a presença da pontuação que leva os alunos da 9ª classe a terem dificuldades de distinção entre as frases do tipo exclamativo das do tipo imperativo? Na tentativa de dar resposta a este problema, definimos as seguintes hipóteses: i - a falta de conteúdos programáticos suficientes que abordam sobre os tipos de frases nos manuais do aluno e do professor, que se traduz na ausência de propostas de actividades sobre os tipos de frase; ii – fraca abordagem e treinamento dos alunos em exercícios sobre a distinção entre as frases do tipo exclamativo e do tipo imperativo, que se traduz no desconhecimento da intenção de comunicação que as frases sugerem; iii – falta de métodos didáctico-pedagógicos adequados por parte dos professores no aprofundamento dos conteúdos sobre os tipos de frases, que se traduz na abordagem apenas superficial e prescritivo dos mesmos.
A matéria relacionada a tipologia de frases já foi abordada por vários autores, de entre os quais, destacamos as fundamentações teóricas dos seguintes autores: BORREGANA (2006),
DELGADO MARTINS et al. (2005), VILELA (1999), OLIVEIRA & FIGUEIREDO (2006),
MARTINS (1976), MATEUS, et al. (1989, 2003), PINTO (2007), entre outros. Estes autores debruçam-se sobre as características e intenções de comunicação de vários tipos de frase, nomeadamente interrogativas, imperativas, declarativas, exclamativas e

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