Didática e Formação Docente

DIDÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE

Por: Lalá Costa A Contribuição da Didática é fundamental na formação docente, para que o professor possa desempenhar as atividades pedagógicas de forma consciente e adequada ao contexto. Ela é o elemento orientador do caminho pedagógico a ser percorrido pelo professor durante todo o processo ensino-aprendizagem. É por meio dos conhecimentos veiculados pela Didática que o professor adquire o embasamento teórico e metodológico para fundamentar a sua ação docente. Este embasamento lhe permite: Elaborar o plano de trabalho com clareza e objetividade; Escolher conscientemente as estratégias que melhor se adequam ao conteúdo e a realidade dos alunos; Aplicar o conteúdo de forma contextualizada; Avaliar o seu trabalho e a aprendizagem dos alunos, verificando se a apreensão dos conteúdos ocorre de maneira significativa, através da mudança de comportamento que se revela na aplicação prática dos conteúdos. A Didática focaliza três elementos do processo educativo, a escola, o currículo e a aula. A escola é por excelência o espaço onde ocorre a aprendizagem de forma sistemática. É onde por meio das trocas de experiências, e sob a intervenção dos profissionais de educação os conhecimentos acumulados são socializados. É o local onde os alunos devem ser estimulados a adquirirem novos conhecimentos e a construírem os seus saberes. O currículo se caracteriza pelo conjunto das ações a serem desenvolvidas na escola. É uma espécie de identidade da escola, nele estão contidas as concepções educacionais que fundamentam as atividades que serão realizadas naquele espaço. Engloba aspectos educativos de caráter pedagógico e social. A aula se constitui no momento específico em que o professor e o aluno se encontram e interagem criando uma situação favorável às trocas de experiências. É nesse momento que de modo acentuado o processo ensino aprendizagem acontece. Tanto a postura