Desenvolvimento da criança - Psicomotricidade

A MÚSICA NO DESENVOLVIMETO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃOINFANTIL DO COLÉGIO MUNICIPAL ARARUAMA DE VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO

PESQUISA TEÓRICA – EMPÍRICA DE CARATER QUALI-QUANTITATIVO
COM NATUREZA DESCRITIVA

RESUMO
A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento e a criança tem necessidade de desenvolver seu ritmo. O movimento corporal possibilita para a criança o conhecimento de si mesma e promove descobertas de mundo e de socialização. A música torna-se um poderoso recurso educativo, por representar uma fonte de estímulos e equilíbrio, contribuindo assim para o desenvolvimento cognitivo e psicomotor despertando a criatividade. Ela deve ser considerada uma verdadeira linguagem de expressão de idéias e sentimentos que contribui no desenvolvimento psicomotor da criança. Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança, quando estão cantando elas trabalham sua concentração, memorização e coordenação motora, ocorrendo assim o desejo de mexer o corpo acompanhando o ritmo. Conclua-se que a música é uma das formas mais importantes da expressão humana pois pode facilitar de forma harmoniosa o desenvolvimento da criança, estimulando a criatividade e o movimento na estruturação de um novo ser, que seja consciente e atuante na sociedade.
Palavras chave: 1.Criatividade 2.Desenvolvimento 3.Música 4.Ritmo

RESUMEN
El lenguaje musical está presente en la vida de los seres humanos desde el nacimiento y el niño tiene que desarrollar su ritmo. El movimiento del cuerpo permite al niño el conocimiento de sí mismo y promueve mundo de descubrimientos y de socialización. La música se convierte en un recurso educativo de gran alcance, ya que representa una fuente de estímulos y el equilibrio,