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Centro Federal de Educação Tecnológica

Projeto de Pesquisa
A Indução Segundo Popper

Belo Horizonte
2011

objeto de Pesquisa
A Indução Segundo Popper

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Engenharia de Materiais do CEFET-MG pela orientação do professor Maércio.

Orientador Específico :

Belo Horizonte
2011
Sumário

1 Introdução

2 Justificativa

3 Objetivos

4 Fundamentação teórica

5 Hipótese de trabalho ou questões norteadoras

6 Metodologia

7 Referências

1 INTRODUÇÃO

Um dos problemas da filosofia da ciência investigado por Popper é o chamado “problema da indução”. Acreditavam os indutivistas ser possível justificar logicamente a obtenção das leis, das teorias científicas a partir dos fatos; podendo, utilizando a lógica indutiva, chegar às leis universais, às teorias científicas.

"É comum dizer-se “indutiva” uma inferência, caso ela conduza de enunciados singulares (...), tais como descrições dos resultados de observações ou experimentos, para enunciados universais, tais como hipóteses ou teorias. Ora, está longe de ser óbvio de um ponto de vista lógico, haver justificativa no inferir enunciados universais de enunciados singulares, independentemente de quão numerosos sejam estes; com efeito, qualquer conclusão colhida desse modo sempre pode revelar-se falsa; independentemente de quantos cisnes brancos possamos observar, isso não justifica a conclusão de que todos os cisnes são brancos" (Popper, 1985, p. 27/28).

2 JUSTIFICATIVA

Uma das tarefas da ciência é a explicação. Ao longo da história da prática da explicação, muitos métodos e tipos diferentes foram tidos como aceitáveis, mas todos eles têm algo em comum: “consistem todos de uma dedução lógica; uma dedução cuja conclusão é o explicandum - uma asserção da coisa a ser explicada” (Popper, 1982, p. 321) e de um conjunto de premissas - o explicans - constituído por leis e condições específicas.

Qualquer explicação envolve no mínimo um enunciado