Desafios

Saibam quais são as demandas e as estratégias necessárias para atuar nas diversas etapas de ensino. Os diferentes desafios para o coordenador pedagógico em cada segmento
Ensino Fundamental 1 - 1º ao 5º ano
Desafios -
Na primeira etapa do Ensino Fundamental, a Alfabetização é o foco principal. Os alunos, porém, também precisam construir outros saberes, como o matemático e o científico. Tudo isso está a cargo de um único docente, o professor polivalente. Se o conhecimento está separado por áreas, fragmentado, cabe ao coordenador ajudá-lo a fazer a articulação. O coordenador pedagógico e os professores têm de entender que a divisão em dois níveis é apenas uma formalidade, pois eles recebem crianças ainda em fase de preparação para um processo de escolarização de nove anos.
Competências esperadas -
- Domínio dos processos de linguagem e conhecimento de Alfabetização.
- Clareza de que o ensino da leitura e da escrita está contido nos outros conteúdos curriculares.
- Capacidade de articular diferentes saberes, criando atividades que integrem as várias áreas de conhecimento.
- Base teórica sobre as etapas do desenvolvimento infantil.
- Observação aguçada para detectar eventuais deficiências de conteúdo e tentar saná-las, escalando outro docente da equipe para uma parceria ou solicitando orientação técnica.

Estratégias de trabalho -
- Facilitar e estimular o acesso dos professores a conhecimentos específicos sobre processos de leitura e escrita e transformá-los em atividades de sala de aula.
- Ajudar os docentes na elaboração ou na escolha de materiais didáticos apropriados.
- Selecionar experiências bem-sucedidas e criar um arquivo para a consulta coletiva.
- Preparação de atividades que trabalhem a autonomia dos alunos.