Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - 7109
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINAS NORTEADORAS:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
ALUNA RA:
TÍTULO:Problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da “Terapia Assistida por Animais” na Educação
Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, do 1° Período do Curso de Pedagogia, sob orientação da professora-Tutora Presencial Polo Unieducação 7109
Goiânia, 16de Setembrode2014.
Introdução
O objetivo desse desafio é conhecer melhor a relação do homem x animal e os inúmeros benefícios e uma visível melhora na qualidade de vida, proporcionando a diminuição da pressão sanguínea, dos níveis de colesterol e do estresse, além de reduzir o risco de problemas cardiovasculares. Vários estudos apontam que o contato com animais aumenta a produção de endorfina no organismo, ajudando a diminuir os efeitos da depressão; diminui a percepção da dor e a ansiedade; e aumenta as células de defesa.
No trabalho a seguir abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Estadual Ismael Silva de Jesus, Goiânia Goiás.
A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e reponsabilidade pelos estudos. Foram avaliados alunos de 5° ano na faixa etária de 10 a 11 anos.
A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e reponsabilidade.
Comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por Animais.
Atualmente, não precisamos discutir que animais fazem bem para a saúde das pessoas. Eles são nossos companheiros em muitos momentos, trazem alegria para a nossa casa, nos confortam em momentos difíceis e são importantes para a vida de uma