Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – POLO CAXIAS
CURSO: LETRAS – HABILITAÇÃO EM PORTUGES E INGLES
DISCIPLINAS:
PERIODO: 1º
TUTOR PRESENCIAL: BETANHA ALMEIDA

DESAFIO PROFISSIONAL

Introdução

AMBIENTE/SALA TEMÁTICA: WEB GINCANA “DIVERSIDADE CULTURAL”

USUÁRIOS: ALUNOS DO 8º ANO
Recursos
Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
As mídias digitais: o computador com Internet e
Lista dos links dos site.
O uso do computador e o acesso à internet possibilitaram romper com as fronteiras do tempo e da distância são hoje percorridas em segundos em um clique.Desse modo essas novas tecnologias de comunicação tem atraído a atenção do mundo e já ocupa um espaço importante no mundo principalmente dos jovens. Mas ainda tem uso limitado na educação, ou seja, aescola continua a usar o método tradicional de ensinar. Isso se deve por falta de boas ferramentaspara promover o aprendizado cientifico.
Dessa forma a proposta daWebGincana pode contribuir significativamente, por quesugere uma alternativa interessante de uso da internet é um modelo de organização de informações para usos estruturados através de desafios em busca de informações e dados na Internet correspondente ao tema.
A proposta do projeto é criar uma cultura positiva nas aulas tornando a aprendizagem mais significativa, contribuindo para a atribuição e a apreensão de um dos muitos significados da de diversidade cultural existente, bem como o desenvolvimento pleno de cidadão flexível e pacifico, ampliando assim o respeito mutuo ente eles.
Levar os alunos a aprender fazendo leituras rápidas na internet sobre o tema;
Desenvolver atitude de respeito pelos outros, percebendo a importância de reconhecer a igualdade entre as pessoas, combatendoo preconceito;
Destacar a importância do respeito mutuo e do trabalho em equipe;
Promover atividadesonde os alunos possam colocar a prova habilidades físicas e cognitivas;
Proporcionar a integração e a