DESAFIO PROFISSIONAL EAD 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

SIMONE MARLI FLACH - 2858154582

DESAFIO PROFISSIONAL

Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de Matemática da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em MATEMÁTICA, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Silvana Maria Batista.

PASSO FUNDO / RS
2015

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.....................................................................................................
1
DESENVOLVIMENTO ......................................................................................
2
CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................
8
REFERÊNCIAS.....................................................................................................
9

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo aprimorar os conhecimentos em relação a convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e a diversidade as práticas utilizadas frequentemente nas escolas.

DESENVOLVIMENTO

Passo 1:
Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes nos documentos abaixo, que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas.

a)Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96):
-Prevê um núcleo comum para o currículo do ensino fundamental e médio e uma parte diversificada em função das peculiaridades locais
- Educação Especial – Atende aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.