Desafio de aprendizagem gestão do conhecimento

Páginas: 9 (2098 palavras) Publicado: 3 de outubro de 2011
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

Centro de Educação a Distância

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

GESTÃO DO CONHECIMENTO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Curso: Administração

Período: 1º Semestre Ano Letivo: 2011

RA 294814 Analu Dias de Araujo – Email: analudiass@hotmail.com

RA 327277 Érica Patrícia Ramos Machado – Email: ericaprm@hotmail.comRA 298341 Fabiana Gonçalves de Oliveira Netto – Email: biana.parati@hotmail.com

RA 2948 32 Lucilene Aparecida Costa – Email: lucileneparaty@hotmail.com

RA 303400 Márcia Maria dos Reis Guerra – Email: marciamariarg@hotmail.com

RA 292122 Michel Mello – Email: michelmello_paraty@hotmail.com

Pólo Paraty RJ

Professor Tutor Presencial: Jorge Adolfo da Silva Cypriano

Professora EAD:Walker Soares do Nascimento

Disciplina: Gestão do Conhecimento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

Centro de Educação a Distância

INTRODUÇÃO

Este trabalho visa a transmitir de forma simplificada informações sobre o que o grupo estudou sobre Gestão do Conhecimento com as leituras solicitadas, transmitindo resumidamente o conhecimento desta extensa, complexa e profundamatéria. Comentaremos sobre a Espiral do Conhecimento Organizacional, Terceirização, e Tecnologia de Informação.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Conhecimento

“... uma mistura fluida de experiência condensada, valores, informação contextual e insight experimentado, a qual proporciona uma estrutura para a avaliação e incorporação de novas experiências einformações. Ele tem origem e é aplicado na mente dos conhecedores. Nas organizações, ele costuma estar embutido não só em documentos ou repositórios, mas também em rotinas, processos e normas organizacionais”. (Davenport r Prusak, 1998, p. 2-6).

Gestão do Conhecimento

“Conhecimento é o conjunto total incluindo cognição e habilidade que os indivíduos utilizam para resolver problemas.Ele inclui tanto a teoria quanto a pratica, as regras do dia-a-dia e as instruções sobre como agir. O conhecimento baseia-se em dados e informações, mas ao contrario deles, está sempre ligado a pessoas”. (Prohst et alli, 2002, p. 29).

As definições de Davenport e Prusak (1998) sobre conhecimento é uma entre várias de estudiosos que o definem de maneira diferente, porem dando ênfase de formasubliminar do conhecimento tácito e conhecimento explicito.

A Gestão do Conhecimento é utilizada desde os primórdios da humanidade, um exemplo que vários autores nos dão, são dos pensadores Gregos.

Ao estudarmos gestão vemos que o desenvolvimento vem crescendo a passos largos. Antes o desenvolvimento levava séculos para ser constatado, na atualidade se não prestarmos atençãoperdemos o fechamento de um negócio, pois a informação que possuímos ficou ultrapassada.

Schumpeter em sua tese analisa a antítese da economia dos dias modernos ao mesmo tempo e as usa para encontrar um melhor caminho para a analise.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Com a passagem da Sociedade Industrial para a Sociedade do Conhecimento FrederickTaylor prescreveu métodos científicos para organizar e realizar o trabalho, o mais importante deles o estudo do tempo e do movimento.

A Sociedade do Conhecimento fez com que vissem que o conhecimento fosse algo a ser aceito e cultivado. O conhecimento é criado a partir da interação do conhecimento tácito para o conhecimento explicito. O conhecimento explicito é dado a partir de estudos,entender como se dá o funcionamento de tais praticas, e compartilhar por estudos. O tácito é o conhecimento adquirido através da prática com o decorrer dos tempos, apartir do momento em que o tácito interage com o explicito coloca-se em prática aquilo que foi estudado.

Espiral do Conhecimento

A espiral emerge quando a intenção entre o conhecimento tácito e explicito é elevada dinamicamente...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Desafio de aprendizagem gestão do conhecimento
  • DESAFIO DE APRENDIZAGEM SOBRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO
  • GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
  • Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional
  • Gestão de Conhecimentos e da Aprendizagem Organizacional
  • GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
  • Desafio gestão do conhecimento
  • Desafio de aprendizagem

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!