Desafiando o Gigante

Associação Brasileira de Ensino Universitário

Campus I

DESCRIÇÃO DO FILME: DESAFIANDO GIGANTES

AMANDA TEREZA ARAUJO SOUZA
JOSILENE CRISTIANE DE OLIVEIRA
KAREN ROSA NASCIMENTO
PERLA HARADAS CORRÊA
SASHA SUANE ZANIBONI

Belford roxo
2013.2
AMANDA TEREZA ARAUJO SOUZA
JOSILENE CRISTIANE DE OLIVEIRA
KAREN ROSA NASCIMENTO
PERLA HARADAS CORRÊA
SASHA SUANE ZANIBONI

DESCRIÇÃO DO FILME: DESAFIANDO GIGANTES

Aprendizagem significativa de Ausubel

Trabalho descritivo sobre o filme: Desafiando Gigantes, apresentado às docentes Bernadete Amaral e Cristina Brazil, como critério para avaliação da AV1.

belford roxo
2013.2
AMANDA TEREZA ARAUJO SOUZA
JOSILENE CRISTIANE DE OLIVEIRA
KAREN ROSA NASCIMENTO
PERLA HARADAS CORRÊA
SASHA SUANE ZANIBONI

DESCRIÇÃO DO FILME: DESAFIANDO GIGANTES

Trabalho Interdisciplinar apresentado á Universidade Uniabeu como exigência parcial para a primeira avaliação (AV1)

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA

_________________________________
Profª Christina Holmes Brazil
Centro Universitário Uniabeu
__________________________________
Profª Bernadete Paula Carvalho Lima Amaral
Centro Universitário Uniabeu

Resumo
O presente trabalho tende traçar um breve estudo referente à aprendizagem significativa de Ausubel, baseando-se no filme “Desafiando Gigante” dado como ponto de partida para a realização do mesmo. A teoria de Ausubel consiste em difundir a necessidade do apoderamento por parte dos educadores com ferramentas que aceleram o processo criativo de forma a desmistificar a educação e diversificar a aprendizagem.

Palavras-chave: Aprendizagem significativa. Ausubel Ensino-aprendizagem, Desafiando gigantes.

Abstract
This work tends to trace a brief study about the meaningful learning of Ausubel, based on the movie "Facing the Giants" given as a starting point for the realization. Ausubel's theory is to spread the need