Dança no Ensino Fundamental I e II
Tema:
Dança: linguagem do corpo
Objetivo:
Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas; Valorizar e aprender a se expressar por meio dessa linguagem; Interpretar uma dança: encontrar maneiras de dançar; Improvisar: experimentar as possibilidades de criação dos movimentos; Compor uma dança: escolher os movimentos e organizar em sequências.
Conteúdo:
Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas; Valorizar e aprender a se expressar por meio dessa linguagem; Interpretar uma dança: encontrar maneiras de dançar; Improvisar: experimentar as possibilidades de criação dos movimentos; Compor uma dança: escolher os movimentos e organizar em sequências.
Duração:
4 aulas com duração de 50 minutos cada uma
Procedimento:
1º MOMENTO – Levantamento dos conhecimentos dos alunos.
O que é dança?
Quem gosta de dançar?
Quais danças vocês conhecem?
Quem já dançou na escola? Qual foi a dança? Por que?
Quem conhece alguma dança de outro lugar? Qual?
Por que as pessoas dançam?
Onde a dança acontece (espaço)?
O que é preciso para dançar?
Como se aprende a dançar?
Deixe que as crianças falem acerca do que conhecem, peça que mostrem alguns passos. Solicite fotos destas danças para elaborarem um mural.
2º MOMENTO – Apreciação de danças brasileiras e de outras culturas.
Apresente alguns vídeos das danças realizadas no Brasil e em outros países, contextualizando-as (nomes e origens). http://www.youtube.com/watch?v=8FX_NFOgQEU - hip hop http://pt.wikipedia.org/wiki/Hip_hop http://www.youtube.com/watch?v=1HRjIrsWZys - Forró http://pt.wikipedia.org/wiki/Forr%C3%B3 http://www.youtube.com/watch?v=bXhQNRsH3uc - Tango http://pt.wikipedia.org/wiki/TANGO http://www.youtube.com/watch?v=bCDF2XxxXnA - Frevo http://pt.wikipedia.org/wiki/Frevo http://www.youtube.com/watch?v=Ey_tBkYp9ik - Balé http://pt.wikipedia.org/wiki/Bal%C3%A9 http://www.youtube.com/watch?v=FGvqmHyhFrQ - Araruna