daiana

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem
Curso: Pedagogia
Professor: Lilian Maciejescki
Nome do aluno: Daiana da Silva Saccol
Data: 05.Ago.2014

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
Esta avaliação terá como início e, quem sabe, motivação, a leitura da seguinte charge:

Suponhamos que se trate de uma professora questionando o estudante a respeito da “quantidade” de conhecimento internalizado, ou aprendido, em contrapartida à quantidade infinita de informações que podem ser armazenas em dispositivos eletrônicos. Com isso em vista, responda às perguntas, justificando-se e citando as fontes, sempre que utilizadas.

1) De acordo com a charge, a memória do estudante parece estar “fora” do seu corpo. Sabemos que a memória consta como um dos importantes processos mentais vinculados à aprendizagem. Escreva um texto dissertativo, de aproximadamente 7 linhas:

a) sobre a aprendizagem significativa proposta por Ausubel; (2,0)
R: Ausubel diz que para que ocorra a aprendizagem significativa o conteúdo a ser ensinado deve ser potencialmente revelador e o estudante precisa estar disposto a relacionar o material de maneira consistente e não arbitrária. Como se o aprendizado fosse costurado feito uma colcha de retalhos onde o aluno faz as conexões entre os assuntos que já conhece interligado as informações novas que estão sendo apresentadas construindo o conhecimento.

b) sobre a relação entre a aprendizagem significativa de Ausubel e memória. (1,0)
R: A aprendizagem significativa é contraria a de memorização onde o aluno apenas memoriza algo que pode ser facilmente esquecido. Como se o conteúdo estivesse solto não fizesse significado com outras informações