CURRICULO PEDAGOGICO

2 PERODO CURSO DE PEDAGOGIA KARLLYENE FEITOSA DIAS A IMPORTNCIA DO CURRCULO So Lus 2014 KARLLYENE FEITOSA DIAS A IMPORTNCIA DO CURRCULO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense para obteno de nota. Orientador Profa. Adriana Ribeiro. So Lus 2014 Quando se fala em currculo nos d a ideia de uma soma de informaes que se adquirida ao longo do tempo em uma escola. Nele possui toda a metodologia de ensino a ser aplicada no ano letivo pelo educador, pois o currculo de suma importncia para o planejamento, para o professor e por meio dele o permite organizar os contedos e as atividades. Alguns estudos realizados sobre currculo a partir da dcada de 1960 a 1970 destacam a existncia de vrios nveis de currculo formal, real e oculto. O currculo real o currculo que acontece dentro da sala de aula com professores e alunos e cada dia em decorrncia de um projeto pedaggico e dos planos de ensino. O currculo formal refere-se ao currculo estabelecido pelo sistema de ensino, expresso em diretrizes curriculares, objetivos e contedos das reas ao disciplinas de estudo. O currculo oculto o termo usado para denominar a influencia que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores. O currculo oculto apresenta tudo que os alunos aprendem diariamente em meio social e escolar, o mesmo est oculto porqu no aparece no planejamento do professor ( MOURA SILVA, 1997). Qual a importncia do currculo na escola Diante dos fatos analisados se h de concluir que o currculo um documento de orientao para o professor, representa uma grande importncia no contexto escolar, por isso deve ser elaborado e discutido pelo corpo docente da escola, de acordo com a realidade do aluno e da instituio, sempre diversificando os contedos para no tornar-se enfadonho e repetitivo para o aluno, lembrando que deve estar interligado aos projetos politico e pedaggico. Por ser um campo de ideologias, permeado cultural e relaes de poder, pode-se afirmar que um dos modos