Cultura um conceito antropologico

O LEGADO EDUCACIONAL DO SECULO XX

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo focalizar as diversas necessidades do desenvolvimento da educação, seguindo pelo critério de considerar como foi o marco inicial da historia da educação brasileira, a chegada dos Jesuítas e o projeto pedagógico das escolas gratuitas.
Esse trabalho é de grande importância, pois possibilita aos alunos conhecer todo o trajeto da educação e como ela foi transformando através das leis da LDB de 61, 71 e finalmente a que prevalece ate os dias de hoje a de 96.
Com isso podemos ter um melhor preparo para identificar a grande importância da educação na nossa vida e também de absolver da leitura variedades de informações sobre o assunto discorrido.

O LEGADO EDUCACIONAL DO SECULO XX

O século XX será, no futuro lembrado como o período da historia da humanidade que representou a era das maiores conquistas tecnológicas. No Brasil, a educação ainda está no estatuto utópico da democratização e universalização do conhecimento, a escola auxilia na edificação da cultura, onde continua um sonho distante para os segmentos de baixa renda. Porem no século XX não conseguiu encerrar esses paradoxos das diferenças de classe social.
O projeto pedagógico se mantém nos mesmos patamares dos últimos duzentos anos a crise do Estado e seu desinteresses pelas prioridades sociais. O século XX foi o legitimo herdeiro da crença, e os defensores da educação publica adotariam, um projeto de escola publica, obrigatória, gratuita democrática e laica. O legado educacional do século XX (1998), foi fruto do trabalho de equipe de três pesquisadoras que se dedicaram a realizar uma incursão que nos legou a crença no inefável poder da escolarização.
Dermeval Saviani um dos pesquisadores demonstra que no caso brasileiro, as transformações mais decisivas nos planos econômico, político, social, cultural e educacional se situam em duas décadas finais do