Cronica dos bons malandros

Projeto Testes Intermédios 2013/2014
INFORMAÇÃO-TESTE
PORTUGUÊS — 9.º ano
Data do teste: 6 de fevereiro de 2014

Objeto de avaliação
O teste intermédio tem por referência o Programa de Português do Ensino Básico e as Metas Curriculares de Português para o ensino básico (consultar aqui) e permite avaliar aprendizagens passíveis de avaliação numa prova escrita de duração limitada, nos domínios da Oralidade, da Leitura, da Escrita, da Educação Literária e da Gramática.
Não são objeto de avaliação os conteúdos específicos previstos para o 9.º ano. No domínio da Educação
Literária, o teste intermédio de 2014 não integrará itens sobre a leitura de obras que constam da
«Lista de obras e textos para Educação Literária» (Metas Curriculares de Português).

Caracterização do teste
São disponibilizadas duas versões do teste (Versão 1 e Versão 2).
Os itens podem ter como suporte um ou mais textos.
O teste é cotado para 100 pontos.
A valorização dos domínios no teste apresenta-se no Quadro 1.
Quadro 1 — Valorização dos domínios em foco em cada grupo
Domínio

Cotação
(em pontos)

Grupo I - Oralidade (Compreensão do Oral)

20

Grupo II - Educação Literária

30

Grupo III - Gramática

20

Grupo IV - Escrita

30

Em cada grupo, além do domínio em foco, podem ser mobilizadas aprendizagens de outros domínios.
A aplicação do teste deve começar pelo Grupo I, no qual se avalia a Compreensão do Oral a partir da audição de um texto, disponibilizado num ficheiro áudio.
O ficheiro áudio inclui as instruções, o texto (estando previstas duas audições) e as pausas para a realização das tarefas. Em cada sala, o professor responsável pela aplicação do teste apenas deve dar início à reprodução do material áudio, não estando autorizado, por exemplo, a prestar esclarecimentos sobre o material em audição, a interromper ou a repetir a reprodução do ficheiro áudio.

Informação-Teste — Português — 9.º ano

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A tipologia de itens, o número de itens