Criação de jogos que contemplem os objetivos dos pcn’s na educação física

• Predisposição em aplicar os conhecimentos técnicos e táticos.
• Valorização do próprio desempenho em situações competitivas desvinculadas do resultado.
BOCHABOL
OBJETIVOS
Desenvolver a disponibilidade de combinar regras e estratégias com os demais colegas, experimentar a descoberta de diferentes formas e táticas de melhorar o desempenho, estimular autoconfiança ao arriscar-se a atingir o objetivo, praticar o respeito e tolerância com os erros dos colegas, valorizar o desempenho coletivo, aprimorar o poder de concentração e percepção de jogo.

MATERIAL
Bola pequena (de tênis ou fisioterapêutica), bolas grandes (vôlei, futsal ou futebol) e giz.

METODOLOGIA
Delimitar um espaço retangular amplo. Formam-se duas equipes, cada jogador com uma bola. As equipes se colocam uma de cada lado do “campo” e, como num jogo de bocha, lança-se a bola menor dentro do espaço previamente delimitado por linhas traçadas com um giz.
Um jogador de cada equipe, de forma alternada, coloca-se na zona de arremesso (atrás da linha de fundo) e, conforme orientação do professor, lança ou chuta a sua bola, procurando chegar o mais próximo possível da bola pequena. As bolas que ultrapassarem as linhas delimitadoras do “campo” são desprezadas e a equipe que chega mais perto da bola pequena marca pontos.

• Predisposição ao diálogo (favorecer a troca de conhecimento, não sonegar informações úteis ao desenvolvimento do outro, valorizar o diálogo na resolução de conflitos, respeitar a opinião do outro).
BOLA À TORRE
OBJETIVOS
Trabalhar organização de grupo na elaboração de estratégias e meios de atingir o objetivo do jogo, resultando em espírito de equipe; desenvolver domínio cognitivo, no tocante à concentração na movimentação dos colegas e identificação de fintas na leitura do jogo.

MATERIAIS
Bancos ou caixas, giz, cones e bolas.

METODOLOGIA
Com o giz, fazer um ou mais círculos (dependendo da quantidade de alunos). No centro do círculo, no solo ou sobre