CPC de uma professora de Química

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
INSTITUTO DE FÍSICA
INSTITUTO DE QUÍMICA
INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Maria Gislaine Pinheiro Sales

Investigando o Conhecimento Pedagógico do
Conteúdo sobre “soluções” de uma professora de Química

São Paulo
2010

Maria Gislaine Pinheiro Sales

Investigando o Conhecimento Pedagógico do
Conteúdo sobre “soluções” de uma professora de Química

Orientadora: Profa. Dra. Carmen Fernandez

Dissertação de mestrado apresentada ao
Instituto de Física, ao Instituto de Química, ao
Instituto de Biociências e à Faculdade de
Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ensino de
Ciências.

São Paulo
2010

Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. FICHA CATALOGRÁFICA
Preparada pelo Serviço de Biblioteca e Informação do Instituto de Física da Universidade de São Paulo
Sales, Maria Gislaine Pinheiro
Investigando o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo sobre
“soluções” de uma professora de Química. São Paulo, 2010.
Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo.
Faculdade de Educação, Instituto de Física, Instituto de
Química e Instituto de Biociências.
Orientador: Profa. Dra. Carmen Fernandez
Área de Concentração: Ensino de Química
Unitermos: 1. Química - Estudo e ensino; 2. Formação de professores; 3. Estudo de caso.

USP/IF/SBI-079/2010

AGRADECIMENTOS

A Deus pela minha vida e pela oportunidade de realizar este trabalho.
À

minha

orientadora

Carmen

Fernandez

pela

orientação,

paciência,

oportunidade, incentivo e disponibilidade durante todo o percurso deste trabalho.
À minha família pelo apoio e incentivo.
Ao meu marido e meu filho pela paciência e compreensão.
À Idalina pelas preciosas contribuições.
Às amigas Márcia e Jacira pelo suporte nos momentos mais críticos.
A todos os amigos que