Corre O Projeto 1

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV
– INTERVENÇÃO DOCENTE

1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1.1 Identificação do campo de estágio
C.E.I. AFASC Washington
Grupo 4

1.2 Identificação da Equipe de estagiários
Cintia Cecilia da Silva
Keturi Boava Fraderico

1.3 Tema e Título do projeto
TEMA: Hábitos alimentares e saudáveis na educação infantil
TÍTULO: Alimentação saudável é tudo na infância.

1.4 Justificativa
O Projeto de Alimentação Saudável se faz tão necessário considerando o elevado número de casos e doenças diretamente ligados aos maus hábitos de alimentação e higiene, principalmente nas comunidades mais carentes como é o caso do campo do estágio.
Esta questão problema foi definida a partir das observações dos atuais hábitos alimentares, afinal a rotina diária e o consumismo está nos tornando seres passivos das mídias e das acomodações. Ou seja, é muito mais fácil comer lanches prontos do que perder o tempo em preparar e descascar algo. É possível analisar que as crianças estão num ritmo já desvinculado de bons hábitos, pois costumam rejeitar muitos alimentos como hortaliças, verduras e frutas que são oferecidos pela Escola.
A educação infantil consiste na primeira etapa da educação básica para crianças, é uma fase onde as crianças são estimuladas por meio de atividades lúdicas e jogos, exercitam as suas capacidades motoras e cognitivas, fazendo descobertas e formando assim o processo de amadurecimento.
O agir pedagógico deve atender às reais necessidades das crianças, deve ser criativo, flexível, atendendo à individualidade e ao coletivo. Será o eixo organizador da aquisição e da construção do conhecimento, a fim de que a criança passe de um patamar a outro na construção de sua aprendizagem.
Muitas pessoas conhecem o significado de uma alimentação equilibrada, mas preferem não adotar hábitos saudáveis e nem cultivam o uso da alimentação adequada com seus filhos, familiares e amigos. As crianças precisam se alimentar adequadamente para que