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Atividade

I – Parte Pesquisa e síntese

1) Pesquisar teorias sobre variedade lingüísticas em livros, internet, revistas, jornais etc. Selecionar uma teoria que tenha aproximadamente quatro laudas , em seguida copiá-la na integra na atividade com a fonte .

Teoria Unilinear A língua teria permanecido bastante homogênea por todo o ocidente europeu até ao século VII d.C., data em que se teria dividido nos vários romances. Esta divisão fora causada pela divisão territorial e subsequente isolamento causado pelas invasões bárbaras (germânicos e eslavos). Teoria Multilinear Imediatamente a seguir à romanização, e tendo por base as diferentes realidades fonéticas e lexicais de cada região, o latim teria começado a dividir-se em dialetos que, desde muito cedo, teriam dado origem aos vários romances. Esta divisão teria acontecido ao longo do tempo e de acordo com as datas de conquista e romanização.

2) Ler atentamente a teoria selecionada e fazer uma síntese com apenas vinte linhas.

Estas duas teorias, parece-me, devem ser entendidas em conjunto: pois ajustam os problemas que as duas apresentam, individualmente. No primeiro caso, e tendo em conta a variedade linguística local quando da conquista romana, considero pouco provável que o latim não tenha apresentado variedades linguísticas profundas: o substrato basco não esperaria pelo século VIII para influenciar o Latim, as influências começariam imediatamente.
É também preciso não esquecer que a língua falada e a escrita são duas realidades distintas, especialmente porque a maioria da população era analfabeta. Assim, a educação mantinha-se conservadoramente no latim, relativamente à escrita, enquanto a linguagem cada vez mais se distinguia. Quando, finalmente, as pessoas que não sabiam escrever deixam de compreender aquilo que lhes era lido, as necessidades administrativas levam a um afirmar dos romances falados: o que ocorreu no século IX em França, no século X em Espanha e na Itália, no século XII na