CONHECER A RELEVÂNCIA DA PROVA BRASIL NO CENÁRIO ATUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
833 palavras
4 páginas
1 INTRODUÇÃOEm 1990, foi criado o Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), para medir o nível de aprendizagem dos estudantes das escolas públicas e privadas, possibilitando assim, garantir a qualidade da educação.
Realizado a cada dois anos, foi a primeira iniciativa nacional, para se conhecer o sistema educacional brasileiro em profundidade.
Com o tempo ficou clara a insuficiência da avaliação, pois faltava uma análise detalhada do sistema, que oferecesse dados municipais e específicos de cada escola.
Assim, o Saeb foi reestruturado, passando a ser composto por duas avaliações, ambas aplicadas de uma só vez: Aneb (Avaliação Nacional da Educação Básica) que continua sendo conhecida como Saeb, e Anresc (Avaliação Nacional do Rendimento Escolar) conhecida como Prova Brasil, que foi criada em 2005, como forma de complementar a avaliação do Saeb. Esta, porém, avalia apenas os alunos da rede pública, já que as privadas não constituem uma rede de ensino.
2 DESENVOLVIMENTO
A Aneb é aplicada de dois em dois anos, avalia uma amostra de alunos matriculados nos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio de escolas públicas e privadas, rurais e urbanas. Por ser calculado em cima de dados amostrais, não há indicadores por escola ou município, apenas por regiões e estados. As provas são constituídas por testes de matemática e de português. Além disso, são coletados dados socioeconômicos dos alunos, professores e diretores e informações sobre as condições físicas e recursos das escolas.
De acordo com o Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a cada aplicação são pesquisados aproximadamente 700 municípios, 3.000 escolas públicas e privadas, 25.000 professores, 3.000 diretores e 220.000 alunos. (portal.inep.gov.br-2013)
Já a Prova Brasil é um exame que busca avaliar o sistema público de ensino do país, sendo de grande relevância no cenário atual da educação brasileira, pois tem como objetivo avaliar